Полезная информация

Приоритетным аспектом в воспитательной системе гимназии является пропаганда здорового образа жизни. Организация оздоровительного каникулярного отдыха обучающихся гимназии – одно из важных направлений данной работы. В системе непрерывного образования каникулы в целом, а летние в особенности, играют весьма важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей и подростков. Лето – это своего рода мостик между завершающимся учебным годом и предстоящим. Ежегодно администрация гимназии проводит работу по организации летнего лагеря отдыха и оздоровления обучающихся гимназии, сложилась определённая традиционная система в организации каникулярного отдыха в летний период.

Здоровое питание — это питание, сбалансированное по соотношению углеводы — белки — жиры, содержащее достаточно витаминов и минералов. Современная модель рационального питания имеет вид пирамиды: продукты в ней располагаются от основания к вершине по мере убывания их полезности. Ориентируясь на нее, Вы сможете составлять сбалансированный рацион на каждый день.

21 марта 2022 года в МКОУ «Приютненская многопрофильная гимназия» прошло мероприятие для обучающихся гимназии «День интеллектики». Санджиева Т.Ю., педагог-организатор Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста», рассказала собравшимся ребятам об удивительной прикладной науке «Робототехника». В своем выступлении Татьяна Юрьевна обратила внимание обучающихся на то, что роботы стали неотъемлемой частью нашей жизни. Благодаря им стала возможна механизация труда и выполнение многих работ, которые ранее требовали огромных затрат человеческих сил. Также на мероприятии перед ребятами выступил призер очных соревнований Межрегионального фестиваля по робототехнике «Робофест - Создаем будущее 2022» в номинации «Робототехническая выставка» Грицинин Сергей, ученик 8 «Б» класса. Сергей рассказал о своем первом роботе и поделился тем, что главной целью его участия стало – проверить на практике полученные знания, продемонстрировать свое мастерство и сравнить с другими моделями.

12 января 2022 года согласно приказа МКУ «Приютненский отдел образования» от 10 января 2022 года № 1 «О проведении обучающего семинара «Использование языка программирования Scratch, как инструмента создания межпредметных связей» для педагогов общеобразовательных организаций Приютненского района» на базе МКОУ «Приютненская многопрофильная гимназия» проведен семинар в Центре образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Цель семинара - изучить основы алгоритмизации через среду программирования Scratch, ее возможности и характеристики, уточнить особенности программирования. Организатором мероприятия выступила руководитель студии «Легоконструирование и робототехника» АНО ДО «Академия будущего «ПрофессориУм» Самохина Элеонора Владимировна. В семинаре приняли участие специалисты МКУ «Приютненский отдел образования», педагоги Приютненского района. В целях организационного проведения данного мероприятия была подготовлена регистрация участников. Участникам был предложен буклет с программой семинара. Обучающий семинар состоял из двух частей: теоретическая и практическая. Мероприятие открыла заместитель начальника МКУ «Приютненский отдел образования» Бахтина Е.Н. Елена Николаевна поприветствовала собравшихся, подчеркнула актуальность темы, выбранной для семинара. В своем выступлении Самохина Э.В. сфокусировала внимание на то, что Scratch - это новая бесплатная среда программирования, которая позволяет детям создавать собственные анимированные и интерактивные истории, презентации, модели, игры и другие произведения. Этими произведениями можно обмениваться внутри международной среды, которая постепенно формируется в сети Интернет. В среде Scratch даже самые маленькие дети могут собрать простейшие конструкции. Но, начав с малого, можно дальше развивать и расширять свое умение строить и программировать. Scratch создавался специально для того, чтобы подростки 8 – 16 лет использовали его самостоятельно. Эта новая технологическая среда позволяет им выразить себя в компьютерном творчестве. Также Элеонора Владимировна отметила, что дети могут собирать свои программы-процедуры из блоков так же, как они собирали конструкции из разноцветных кирпичиков. Из конструкций и управляющих структур могут быть собраны различные агенты, выполняющие простые инструкции. Эти агенты могут взаимодействовать между собой и воссоздавать сообщество в среде Scratch. В результате выполнения простых команд может складываться сложная модель, в которой будут взаимодействовать множество объектов, наделенных различными свойствами. Начальный уровень программирования столь прост и доступен, что Scratch рассматривается в качестве средства обучения не только старших, но и младших школьников. Одной из главных концепций языка Scratch, является развитие собственных задумок с первой идеи до конечного программного продукта. На обучающем семинаре выступили победители проекта «Учитель будущего» в рамках программы развития институтов гражданского общества на территории Республики Калмыкия Грицинина Ольга Викторовна и Ностаев Владимир Николаевич. Педагоги МКОУ «Приютненская многопрофильная гимназия» представили свои проекты педагогам Приютненского района, поделились опытом. В практической части семинара Самохина Э.В. предложила педагогам рассмотреть примеры использования Scratch на уроках. При подведении итогов семинара участники высказали свои положительные отзывы и пожелания организаторам семинара, педагогам. Мероприятие явилось средством повышения квалификации, профессиональной компетенции.